语文课堂教学有效性研究(教师成长篇)

《语文课堂教学有效性研究(教师成长篇)》是2007年8月广西师范大学出版社出版的图书,作者是尹祖琴。内容简介《语文课堂教学有效性研究(教师成长篇)》记

语文课堂教学有效性研究 《语文课堂教学有效性研究》是广西师范大学出版社出版的图书,作者是尹祖琴主编

语文教学改革也不例外。《语文教学有效性研究》是全国小学语文教学研究会第八届学术年会论文集。论文内容涉及小学语文教育理念、小学语文教学的改革与思考、小学语文学习目标、语文课堂教学改革方法、小学语文阅读教学中的认识等。

随着课程改革的逐步深化,越来越强调课堂教学的有效性。现阶段,有效教学这一理念在小学语文课堂中逐步渗透,为了更加有效地提升小学语文课堂教学质量和课堂教学效率,语文教师必须加深对有效教学理论的分析与研究,从而制定更加具备有效性、针对性

语文教师的“硬功”和“内功”语文教学现代化首先是教师的现代化 提高语文课堂教学效率ABC 提高语文课堂教学效率的正确途径———训练 “钓胜于鱼”——谈谈语文素质教育 两种阅读心理 结合——青年语文教师的发展观 于漪语文教学艺术底蕴

培养学生自主识字能力的有效方法 …… 第三编教学反思 浅谈爱心教育在语文教学中的作用 转变教学观念创建语文高效课堂 浅谈如何成就语文高效课堂 语文课堂教学中的教师角色定位 了解学生学习心理培养语文学习兴趣 实施小学语文高效课堂教学的策

小学低年级语文有效识字教学的行动研究 张丽琴 /040 还原本色返璞归真 曾中文 /055 让教师引导“给力”个性阅读教学 王玉建 /061 有效工具性、人文性面临的艰难抉择 王玉建 /068 让学生在合作中自主成长 王玉建 /073

【语文】 基本策略 语文课堂有效学习的九大教学策略 课堂观察 《律师林肯》教案 对《律师林肯》教学设计与实施的课堂观察分析 对《律师林肯》学生课堂表现观察分析 对《律师林肯》学生课堂发言观察分析

《小学语文课堂的有效教学》是2008年6月北京师范大学出版社出版的图书,作者是孙素英。I S B N9787303093366。内容简介 这是一本讨论如何促进小学语文课堂教学有效性的著作。针对教师在实际教学情境中遇到的问题与困惑,进行了观点引领一

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