语文有效课堂教学设计与实施

《语文有效课堂教学设计与实施》是2011年中国社会科学出版社出版的图书,作者是许书明。内容简介本书有以下特点:一 开创了运用有效教学理论全面研究语文课

在语文教学设计与实施的整体把握及分析认识中,学习语文课程与教学理论,认识语文教学的本质,明确语文教学要求和学习要求,了解教师与学生怎样建构有效的语文学习活动,拓宽语文教学设计与实施的视野,锻炼提高语文教学设计与实施的能力。

第三节小学语文教学方法的运用 173 第八章小学语文教学评价的设计与实施 180 第一节教学评价概述 180 第二节小学语文教学评价的设计 184 第三节小学语文教学评价的实施 195 第九章小学语文教学设计的其他要素 209 第一节小学语文课堂

《有效的课堂教学设计与实施策略的研究》是2012年暨南大学出版社出版的图书,作者是赵佩霞。内容简介 本书主要内容包括:有效的课堂教学设计与实施策略的理论;提供学习情境的教学策略;注重过程的教学策略;实施探究学习的教学策略等。目录

《初中语文教学设计与实施》是2018年3月1日上海交通大学出版社出版的图书,作者是宋秋前、包国华。内容简介 《初中语文教学设计与实施》以初中经典课文为对象,分阅读教学与写作教学两个部分,对初中语文经典教学内容和实施过程进行教学设计

三、有效教学设计的要素 四、有效教学设计应注意的问题 第4章 有效教学的技巧 一、课堂教学节奏 二、启动性活动与总结性活动 三、讲授与提问 四、板书 第5章 有效教学的评价 一、教学评价的功能 二、语文有效教学评价的内容 三、

注重对学生人格的养成与语文核心能力的培养,所有的教学设计都在这一基础上实现;视学生为教学的主体,所有的教学智慧在课堂上都得到自然的释放。这便是本书力图追求和凸显的语文教学的有效性。目录 第一章 有效识字教学的设计与实施

《新课程小学语文优秀课堂教学设计》是2007年人民教育出版社出版的图书,作者是崔峦。内容简介 全书收录了全国各地优秀小学语文教师的44节教学设计的精彩案例。全书紧密联系国家语文课程标准,将理论与实践融会贯通,为广大中小学语文教师展示

《语文有效教学设计技能训练》是2012年暨南大学出版社出版的图书,作者是许书明。内容简介 本书主要内容包括:语文综合性学习文本解读技能训练;语文综合性学习教学目标设定技能训练;语文综合性学习教学内容确定技能训练等。目录 前言

《语文教学设计》是2012年出版的图书,作者是张秋玲。内容介绍 《语文教学设计:优化与重构》是一本基于作者理论学养与实践经验的原创之作。作者立足教学设计的基本原理,以前人的研究成果为理论基础,吸收优秀教师的教学经验,结合自己16年

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